《How-a Colombian Journal For Teachers Of English》國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN：0120-5927。
出版語(yǔ)言：English
國(guó)際簡(jiǎn)稱：HOW
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內(nèi)容：
哥倫比亞英語(yǔ)教師雜志(How-a Colombian Journal For Teachers Of English)是一本由ASOCOPI出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來(lái)源期刊，
《哥倫比亞英語(yǔ)教師雜志》是一本專注于英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，主要面向哥倫比亞以及拉丁美洲地區(qū)的英語(yǔ)教師和研究人員。該雜志致力于提供一個(gè)平臺(tái)，讓英語(yǔ)教育工作者能夠分享他們的研究成果、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、以及對(duì)英語(yǔ)教學(xué)法的思考。該雜志的目標(biāo)是促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐的交流和發(fā)展，幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也為學(xué)生的學(xué)習(xí)效果帶來(lái)積極影響。雜志的內(nèi)容涵蓋了英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)的各個(gè)方面，包括但不限于教學(xué)方法論、課程設(shè)計(jì)、教材開(kāi)發(fā)、評(píng)估與測(cè)試、教師專業(yè)發(fā)展、技術(shù)輔助教學(xué)等。
發(fā)文量：
近年來(lái)，該期刊的年發(fā)文量約為14篇。
學(xué)術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0.4，本刊為開(kāi)放獲取期刊。
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