《British Journal Of Sociology Of Education》國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN：0142-5692，電子期刊的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1465-3346。
創(chuàng)刊時(shí)間：1980年
出版周期：8 issues/year
出版語言：English
國(guó)際簡(jiǎn)稱：BRIT J SOCIOL EDUC
研究方向：Multiple
期刊定位與內(nèi)容：
英國(guó)教育社會(huì)學(xué)雜志(British Journal Of Sociology Of Education)是一本由Taylor & Francis出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道Multiple相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選、社會(huì)科學(xué)引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創(chuàng)刊于1980年，出版周期8 issues/year。
《英國(guó)教育社會(huì)學(xué)雜志》發(fā)表專家撰寫的簡(jiǎn)短易懂的評(píng)論，重點(diǎn)介紹教育學(xué)和教育研究的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對(duì)該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
《英國(guó)教育社會(huì)學(xué)雜志》是該領(lǐng)域最著名的國(guó)際學(xué)術(shù)期刊之一。該雜志發(fā)表了關(guān)于教育與社會(huì)之間關(guān)系的高質(zhì)量原創(chuàng)、理論豐富的分析，并在解決世界許多國(guó)家關(guān)于教育政策、規(guī)定、過程和實(shí)踐的社會(huì)意義和影響的重大全球辯論方面有著出色的記錄。
出版周期與發(fā)文量：
該雜志出版周期8 issues/year。近年來，該期刊的年發(fā)文量約為66篇。
學(xué)術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q1，2023年發(fā)布的影響因子為2.2，CiteScore指數(shù)3.7，SJR指數(shù)0.862。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：3.7
- SJR：0.862
- SNIP：1.335
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Sociology and Political Science | Q1 | 317 / 1466 |
78%
|
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 427 / 1543 |
72%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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