要提升在《British Journal Of Sociology Of Education》雜志上的發(fā)表速度，可以從以下幾個方面著手：

1、了解期刊特點與要求

熟悉期刊定位、研讀投稿指南。

2、優(yōu)化稿件質量

精心準備論文：在投稿前，確保論文結構清晰、邏輯嚴謹、語言流暢，并符合期刊的格式要求。

摘要與關鍵詞：撰寫簡潔明了的摘要和準確無誤的關鍵詞，以便編輯和審稿人快速了解論文的核心內容和創(chuàng)新點。

數據完整準確：確保研究數據完整、以便審稿人能夠快速驗證論文的可靠性和科學性。

3、積極溝通與合作

與編輯保持溝通、及時回應審稿意見、推薦審稿人。

4、選擇投稿時機

避開投稿高峰期、關注期刊動態(tài)。

5、利用專業(yè)服務

語言潤色服務：如果English不是作者的母語，可以考慮使用專業(yè)的語言潤色服務來修飾論文初稿和投稿信中的措辭，確保英語運用準確清晰。

《British Journal Of Sociology Of Education》雜志創(chuàng)刊于1980年，ISSN號：0142-5692，E-ISSN號：1465-3346，國際標準簡稱為BRIT J SOCIOL EDUC，中文名稱為：《英國教育社會學雜志》。

該雜志由Taylor & Francis出版，出版語言為English，出版地區(qū)為ENGLAND，出版周期為8 issues/year。作為一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究領域的SCI學術期刊，被國際權威數據庫SCIE、SSCI收錄，其在學術界擁有較高的影響力和學術地位。

《英國教育社會學雜志》是該領域最著名的國際學術期刊之一。該雜志發(fā)表了關于教育與社會之間關系的高質量原創(chuàng)、理論豐富的分析，并在解決世界許多國家關于教育政策、規(guī)定、過程和實踐的社會意義和影響的重大全球辯論方面有著出色的記錄。

該雜志在中科院分區(qū)表中，大類學科“教育學”為3區(qū)，小類學科“EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH”為3區(qū)；在JCR分區(qū)等級為Q1。其影響因子為2.2。

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