教育(Educar)是一本由Universitat Autònoma de Barcelona出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來(lái)源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q3，2023年發(fā)布的影響因子為1.1，CiteScore指數(shù)2.4，SJR指數(shù)0.339。本刊為開放獲取期刊。
《教育》是一本致力于教育科學(xué)領(lǐng)域研究的學(xué)術(shù)出版物，它涵蓋了教育的多個(gè)方面，包括教育理論的探討、教育實(shí)踐的案例分析、教育政策的批判性評(píng)價(jià)，以及教育研究方法的創(chuàng)新應(yīng)用。該期刊特別強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科的研究，鼓勵(lì)學(xué)者們從不同的角度審視教育問(wèn)題，如心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和哲學(xué)等，以期構(gòu)建一個(gè)全面、多元的教育研究框架。
期刊所發(fā)表的論文類型多樣，從實(shí)證研究到理論分析，從歷史回顧到未來(lái)展望，旨在為教育工作者、政策制定者、學(xué)者以及學(xué)生提供豐富的學(xué)術(shù)資源。這些論文不僅有助于提升教育實(shí)踐的有效性，也為教育政策的制定提供了科學(xué)的依據(jù)。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 398 / 756 |
47.4%
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| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 472 / 756 |
37.63%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》（Journal Citation Reports，簡(jiǎn)稱JCR）。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Communication | Q2 | 173 / 511 |
66%
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| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 671 / 1543 |
56%
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| 大類：Social Sciences 小類：Human-Computer Interaction | Q3 | 105 / 145 |
27%
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CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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