要提升在《Journal Of Cancer Education》雜志上的發表速度，可以從以下幾個方面著手：

1、了解期刊特點與要求

熟悉期刊定位、研讀投稿指南。

2、優化稿件質量

精心準備論文：在投稿前，確保論文結構清晰、邏輯嚴謹、語言流暢，并符合期刊的格式要求。

摘要與關鍵詞：撰寫簡潔明了的摘要和準確無誤的關鍵詞，以便編輯和審稿人快速了解論文的核心內容和創新點。

數據完整準確：確保研究數據完整、以便審稿人能夠快速驗證論文的可靠性和科學性。

3、積極溝通與合作

與編輯保持溝通、及時回應審稿意見、推薦審稿人。

4、選擇投稿時機

避開投稿高峰期、關注期刊動態。

5、利用專業服務

語言潤色服務：如果English不是作者的母語，可以考慮使用專業的語言潤色服務來修飾論文初稿和投稿信中的措辭，確保英語運用準確清晰。

《Journal Of Cancer Education》雜志創刊于2007年，ISSN號：0885-8195，E-ISSN號：1543-0154，國際標準簡稱為J CANCER EDUC，中文名稱為：《癌癥教育雜志》。

該雜志由Springer US出版，出版語言為English，出版地區為UNITED STATES，出版周期為Quarterly。作為一本專注于EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES學科教育領域的SCI學術期刊，被國際權威數據庫SCIE收錄，其在學術界擁有較高的影響力和學術地位。

《癌癥教育雜志》是美國癌癥教育協會 (AACE) 和歐洲癌癥教育協會 (EACE) 的官方雜志，是一份國際性季刊，致力于發表原創文章，涉及癌癥教育的各個方面，面向醫生、牙醫、護士、學生、社會工作者和其他相關健康專業人士、患者、公眾以及任何對癌癥相關問題的有效教育感興趣的人。

文章包括教育研究的原創成果報告，以及對癌癥教育中當前問題和技術的討論。歡迎撰寫有關教育方法、工具和項目評估等主題的手稿。合適的主題包括癌癥基礎科學方面的教學；對癌癥患者管理態度的評估；與癌癥相關的診斷技能的教學；對本科、研究生或繼續教育計劃的評估；以及關于從預防到姑息治療的癌癥教育各個方面的文章。

我們鼓勵您為名為“反思”的特別專欄投稿；這些文章應涉及應對癌癥、癌癥患者及其家人的人性方面，并在這些努力中找到意義和支持。

也歡迎致編輯的信（600 字或更少），涉及已發表的文章或當前感興趣的問題。

還有評論；書籍和媒體評論；以及教育計劃、獎學金和補助金的公告。

文章應限制在不超過十頁雙倍行距的打字頁數，并且不應超過三個表格或圖表和 25 個參考文獻。我們還鼓勵五頁或更少的打字頁數的簡短報告，其中不超過一個圖表或表格和 15 個參考文獻。

該雜志在中科院分區表中，大類學科“醫學”為4區，小類學科“EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES”為4區；在JCR分區等級為Q3。其影響因子為1.4。

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