《Elt Journal》國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN：0951-0893，電子期刊的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1477-4526。
創(chuàng)刊時(shí)間：1946年
出版周期：4 issues/year
出版語(yǔ)言：English
國(guó)際簡(jiǎn)稱：ELT J
研究方向：Multiple
期刊定位與內(nèi)容：
舊日記(Elt Journal)是一本由Oxford University Press出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道Multiple相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選、社會(huì)科學(xué)引文索引（SCIE）來(lái)源期刊，該刊創(chuàng)刊于1946年，出版周期4 issues/year。
《舊日記》發(fā)表專家撰寫的簡(jiǎn)短易懂的評(píng)論，重點(diǎn)介紹語(yǔ)言與語(yǔ)言學(xué)的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對(duì)該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
ELT Journal是面向所有參與英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)（ELT）的人的季刊，無(wú)論是作為第二語(yǔ)言、附加語(yǔ)言還是外語(yǔ)，還是作為國(guó)際通用語(yǔ)言。該雜志將從業(yè)者的日常關(guān)注與從應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科獲得的見解聯(lián)系起來(lái)。ELT Journal旨在提供一個(gè)媒介，就決定世界各地英語(yǔ)教與學(xué)方式的原則和實(shí)踐進(jìn)行知情討論。它還為世界各地的專業(yè)人士提供了一個(gè)交流信息和思想的論壇。
出版周期與發(fā)文量：
該雜志出版周期4 issues/year。近年來(lái)，該期刊的年發(fā)文量約為38篇。
學(xué)術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q1，2023年發(fā)布的影響因子為3.1，CiteScore指數(shù)4.8，SJR指數(shù)1.523。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：4.8
- SJR：1.523
- SNIP：1.932
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics | Q1 | 52 / 1088 |
95%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q1 | 287 / 1543 |
81%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Developmental and Educational Psychology | Q2 | 100 / 360 |
72%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
投稿咨詢聲明：本信息依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開資料整理，若存在錯(cuò)誤，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們及時(shí)更正。
