學習型組織(Learning Organization)是一本由Emerald出版的一本MANAGEMENT學術刊物，主要報道MANAGEMENT相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q3，2023年發(fā)布的影響因子為2.6，CiteScore指數(shù)4.8，SJR指數(shù)0.505。本刊非開放獲取期刊。
《學習型組織》是一本專注于組織學習、知識管理和創(chuàng)新的雜志，為讀者提供關于如何創(chuàng)建和維護學習型組織的深入分析和實用建議。該雜志的目標是幫助組織領導者和管理者理解和實施有效的學習策略，以便在不斷變化的市場環(huán)境中保持競爭力。雜志的內容涵蓋了多個方面，關注如何培養(yǎng)具有遠見卓識的領導者，以及如何通過領導力培訓和教練提高團隊的績效，文章探討了領導力的核心素質，如溝通能力、決策能力、團隊建設能力和創(chuàng)新能力，并提供了實用的領導力發(fā)展計劃和評估工具。通過閱讀這本雜志，組織領導者和管理者可以更好地理解如何創(chuàng)建和維護學習型組織，從而提高組織的競爭力和適應力。
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：MANAGEMENT | ESCI | Q3 | 203 / 401 |
49.5%
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| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：MANAGEMENT | ESCI | Q3 | 257 / 402 |
36.19%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 293 / 1543 |
81%
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| 大類：Social Sciences 小類：Organizational Behavior and Human Resource Management | Q2 | 78 / 230 |
66%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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