《Culture And Education》國際標準刊號?ISSN：1135-6405，電子期刊的國際標準刊號：1578-4118。
創(chuàng)刊時間：1989年
出版周期：4 issues/year
出版語言：English
國際簡稱：CULT EDUC-UK
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內(nèi)容：
文教(Culture And Education)是一本由Taylor & Francis出版的學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創(chuàng)刊于1989年，出版周期4 issues/year。
《文教》發(fā)表專家撰寫的簡短易懂的評論，重點介紹教育學和教育研究的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
《文化與教育》是一本同行評審的期刊，專注于文化與教育之間的相互作用及其對人類發(fā)展的綜合影響。該期刊探討了文化實踐、價值觀和信仰如何塑造教育過程和結果。它是學者、教育工作者和研究人員分享他們對文化背景與教育實踐之間復雜動態(tài)的見解的平臺。
《文化與教育》的范圍很廣，涵蓋了包括但不限于教學理論、教育政策、課程開發(fā)、教師教育、語言和文化素養(yǎng)、多元文化教育以及技術在教育中的作用等廣泛主題。《文化與教育》旨在促進有關教育創(chuàng)新和改革的持續(xù)討論，并提供對全球文化因素如何影響教育經(jīng)歷和結果的更深入理解。它是對教育的文化維度感興趣的學者、政策制定者和實踐者的重要資源。
出版周期與發(fā)文量：
該雜志出版周期4 issues/year。近年來，該期刊的年發(fā)文量約為24篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q3，2023年發(fā)布的影響因子為1.1，CiteScore指數(shù)2，SJR指數(shù)0.295。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：2
- SJR：0.295
- SNIP：0.587
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Cultural Studies | Q1 | 174 / 1304 |
86%
|
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q3 | 789 / 1543 |
48%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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