《Pedagogy Of Physical Culture And Sports》國際標(biāo)準(zhǔn)刊號?ISSN：2664-9837。
出版語言：English
國際簡稱：Pedagogy Of Physical Culture And Sports
研究方向：Social Sciences - Education
期刊定位與內(nèi)容：
體育教育學(xué)(Pedagogy Of Physical Culture And Sports)是一本由Iermakov Sergii Sidorovich出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道Social Sciences-Education相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來源期刊，
《體育教育學(xué)》是一本專注于體育教育理論和技術(shù)的學(xué)術(shù)期刊。該期刊發(fā)表與體育文化和體育教學(xué)相關(guān)的研究文章，涵蓋了從基礎(chǔ)理論到實(shí)踐應(yīng)用的廣泛話題。期刊的目標(biāo)是促進(jìn)體育教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流和知識增長，為教育工作者、研究人員和學(xué)生提供一個(gè)分享研究成果的平臺。期刊以英語出版，以便吸引國際讀者和作者。
作為一個(gè)專注于體育教育的學(xué)術(shù)期刊，其在該領(lǐng)域內(nèi)具有一定的專業(yè)地位。期刊的開放獲取性質(zhì)意味著其研究成果能夠被廣泛訪問，從而增加了其影響力。它的主要讀者群體包括體育教育者、體育教練、體育科學(xué)家、研究生以及對體育教育理論和實(shí)踐感興趣的專業(yè)人士。投稿指南通常會在期刊的官方網(wǎng)站上提供，指導(dǎo)作者如何準(zhǔn)備和提交稿件。期刊鼓勵提交原創(chuàng)研究、綜述文章、案例研究等多種類型的稿件。
發(fā)文量：
近年來，該期刊的年發(fā)文量約為58篇。
學(xué)術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0.7，CiteScore指數(shù)2，SJR指數(shù)0.266。本刊為開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：2
- SJR：0.266
- SNIP：0.481
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q3 | 798 / 1543 |
48%
|
| 大類：Social Sciences 小類：Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation | Q3 | 141 / 247 |
43%
|
| 大類：Social Sciences 小類：Orthopedics and Sports Medicine | Q3 | 193 / 321 |
40%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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