上海教育科研雜志簡介
《上海教育科研》雜志（CN:31-1059/G4）內容豐富、思想健康，1981年創刊，目前以月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。
上海教育科研發文方向
卷首語、理論經緯、考試與評價、調查與分析、決策咨詢、信息搜索、心理探索、科研方法、教改前沿、學校管理、學術動態
上海教育科研雜志特色
①文后參考文獻的著錄格式應嚴格執行國家標準《GB/T 7714——2015信息與參考文獻著錄規則》。
②文稿需附加中、英文摘要和關鍵詞。中文摘要一般不超過400 字，關鍵詞5～8 個，中、英文需對應。
③來稿請另頁附作者的真實姓名、性別、學位、工作單位、職稱、研究方向等簡介信息及詳細通信地址、E-mail和電話等聯系方式。
④數字、量和單位的使用必須按國務院《關于在我國統計表實行法定計量單位的命令》執行，不許使用非法定計量單位。
⑤提倡一稿專投、反對一文多用，凡已在公開出版物、互聯網上發表的文章，一律不予以采用。
雜志收錄與榮譽
上海教育科研雜志數據統計注：由于版面限制，此處僅列出部分數據信息，了解詳情請聯系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數據對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文率：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數
雜志發文量、期刊他引率
雜志平均引文率
上海教育科研雜志文章分期部分匯總
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