《Teaching Mathematics And Its Applications》國際標準刊號?ISSN：0268-3679，電子期刊的國際標準刊號：1471-6976。
出版語言：English
國際簡稱：TEACH MATH APPL
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內容：
數學教學及其應用(Teaching Mathematics And Its Applications)是一本由Oxford University Press出版的學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，
《數學教學及其應用》是一本專注于數學教育領域的國際學術期刊。該雜志旨在發表中等和高等學校數學教學方面的研究文章，包括教學方法、課程設計、評估策略以及數學在不同學科中的應用等。它強調實踐性和理論性的結合，鼓勵作者探討能夠改進數學教學效果的新理念和技術。
其在數學教育領域扮演著重要角色，它不僅為教育工作者提供了一個展示創新教學實踐和研究成果的平臺，而且還促進了全球范圍內數學教育研究的交流和發展。通過發表高質量的研究，TMA對提升數學教學質量、培養學生的數學素養以及推動教育政策的制定具有顯著影響。
發文量：
近年來，該期刊的年發文量約為12篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區等級：Q3，2023年發布的影響因子為1.1，CiteScore指數2.4，SJR指數0.883。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：2.4
- SJR：0.883
- SNIP：1.002
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Mathematics 小類：General Mathematics | Q1 | 86 / 399 |
78%
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| 大類：Mathematics 小類：Education | Q2 | 688 / 1543 |
55%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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