《Language Assessment Quarterly》雜志屬于中科院分區(qū)：2區(qū)，影響因子是：1.4。
出版周期：4 issues/year
OA是否開放：未開放
Gold OA文章占比：14.52%
是否預警：否
出版語言：English
中科院分區(qū)信息：
從大類學科分區(qū)來看，《Language Assessment Quarterly》雜志在中科院最新升級版分區(qū)表中位于文學2區(qū)。文學是一個廣泛的學科領域，涵蓋了從語言與語言學的各個層面。該雜志能夠躋身2區(qū)，足以證明其在文學領域內的學術水平和影響力。
進一步細分到小類學科，該雜志則屬于LANGUAGE & LINGUISTICS語言與語言學領域，位于2區(qū)。
中科院分區(qū)信息
語言評估季刊2023年12月升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 文學 | 2區(qū) |
LANGUAGE & LINGUISTICS
語言與語言學
LINGUISTICS
語言學
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理學：教育
|
2區(qū)
3區(qū)
4區(qū)
|
否 | 否 |
語言評估季刊2022年12月升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 4區(qū) |
LINGUISTICS
語言學
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理學：教育
|
4區(qū)
4區(qū)
|
否 | 否 |
語言評估季刊2021年12月舊的升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 4區(qū) |
LINGUISTICS
語言學
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理學：教育
|
4區(qū)
4區(qū)
|
否 | 否 |
語言評估季刊2021年12月升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 4區(qū) |
LINGUISTICS
語言學
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理學：教育
|
4區(qū)
4區(qū)
|
否 | 否 |
語言評估季刊2020年12月舊的升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 4區(qū) |
LINGUISTICS
語言學
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理學：教育
|
4區(qū)
4區(qū)
|
否 | 否 |
中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中，主要參考3年平均IF作為學術影響力，最終每個分區(qū)的期刊累積學術影響力是相同的，各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。
影響因子：1.4。從影響因子的角度來看，《Language Assessment Quarterly》雜志也表現(xiàn)出色，該雜志影響因子在不同年份有所波動，但總體呈上升趨勢，這種趨勢不僅反映了該雜志在學術界的影響力逐漸增強，也體現(xiàn)了其在推動Multiple領域發(fā)展方面的積極作用。
從JCR分區(qū)信息的角度，
按JIF指標學科分區(qū)分為：LANGUAGE & LINGUISTICS，分區(qū)：N/A，排名：N / A，百分位：0%；LINGUISTICS，分區(qū)：Q2，排名：90 / 297，百分位：69.9%；PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL，分區(qū)：Q3，排名：54 / 74，百分位：27.7%；
按JCI指標學科分區(qū)分為：LANGUAGE & LINGUISTICS，分區(qū)：Q1，排名：57 / 393，百分位：85.62%；LINGUISTICS，分區(qū)：Q1，排名：68 / 297，百分位：77.27%；PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL，分區(qū)：Q2，排名：22 / 74，百分位：70.95%；
JCR分區(qū)信息
Language Assessment Quarterly（2023-2024年最新版數(shù)據(jù)）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | N/A | N / A |
0%
|
| 學科：LINGUISTICS | SSCI | Q2 | 90 / 297 |
69.9%
|
| 學科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q3 | 54 / 74 |
27.7%
|
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | Q1 | 57 / 393 |
85.62%
|
| 學科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 68 / 297 |
77.27%
|
| 學科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q2 | 22 / 74 |
70.95%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
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